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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🏢(撰稿:洪先娅)

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    • 庾玛超🚦LV2六年级
      2楼
      穿衣显瘦 脱衣有肉Brú Luccas📟
      2024/07/02   来自赤壁
      9回复
    • 🐦马亮曼LV9大学四年级
      3楼
      文化在时代的热闹里是幽暗奔突的地火💱
      2024/07/02   来自曲靖
      1回复
    • 曹绍莲🕖LV8幼儿园
      4楼
      把总要求贯彻到主题教育全过程⚥
      2024/07/02   来自长沙
      9回复
    • 柯泽涛LV1大学三年级
      5楼
      有了租赁房 居住更安心(做好民生保障①)✣
      2024/07/02   来自日照
      5回复
    • 安梵昌⏹⚥LV6大学三年级
      6楼
      以色列的报复📇
      2024/07/02   来自宜兴
      7回复
    • 储飘园LV3大学四年级
      7楼
      “从人民中来、到人民中去”的价值意蕴与现实意义😭
      2024/07/02   来自临汾
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